Образовательная программа «Массажист-кинезиолог»

Общие понятия. Основные ориентиры в анатомии - оси и плоскости. Понятия о клетках, тканях и органах. Кости и их соединения. Строение и виды костей. Скелет головы. Скелет туловища. Скелет верхних и нижних конечностей. Мышцы. Строение и классификация. Мышцы спины, груди, живота, шеи, верхних и нижних конечностей, лица. Сердечно-сосудистая система. Большой и малый круг кровообращения. Строение вен и артерий. Артериальная система. Венозная система. Лимфатическая система. Гомеостаз. Функции и строение крови. Понятие о нервной системе. Строение нейрона. Понятие о рецепторах. Передача импульса. Синапс. Рефлекторная дуга. Черепно-мозговые нервы. Спинно-мозговые нервы. Сплетения - шейное, плечевое, поясничное, крестцовое. Понятие об анализаторах (органы чувств). Понятие об эндокринной системе.

Понятие о миофасции. Триггерные точки. Типы. Причины возникновения. Как определить природу триггера. Техники по работе с триггерными точками: -нейроишемическая компрессия мышечного триггера, - техника сухожильного триггера, - техника глубокого трения, - техника векторного релиза, - техника позиционного релиза. Понятие и типы МЭТ (миотенсивные техники). Понятие о барьере. Виды барьеров. Техника выполнения ПИРм и других МЭТ. Основные правила. Практическая работа с мышцами: шеи, бицепс, трицепс, надостная, подостная, трапециевидная, широчайшая, большая и малая грудная, подлопаточная, мышца, поднимающая лопатку, подвздошно-поясничная, квадратная мышцы поясницы, грушевидная, мышцы бедра, икроножная, широчайшая и др. Прямые и не прямые остеопатические техники. Понятия флексии, экстензии, латерофлексии, ротации. Техники мобилизации. Понятие и способы применения.
Прямые и не прямые остеопатические техники. Суставные мобилизации - это мягкие техники по работе с суставами (плечевой, локтевой, лучезапястный, тазобедренный, коленный, голеностопный)

История развития прикладной кинезиологии (ПК). Триада здоровья. Основные принципы и феномены ПК. Принципы ММТ. Понятие о мышечном тестировании. Общие принципы. Уровни поражения нервной системы - периферический, центральный, межсегментарный.
Понятие терапевтической локализации. Анатомия и биомеханика мышц. Строение. Функции. Типы волокон. Понятие миотатического и обратного миотатического рефлекса. Виды рецепторов. Понятие нормотоничности мышцы и для чего она нужна. Определение тонуса мышцы. Отличия между силой мышцы и тонусом мышцы. Оценка результатов проведенного мышечного теста. Тестирование более 20 мышц. Кинезиологические связи. Поиск и устранение причины слабости мышцы.Основные типы рецепторов и методы воздействия на них

Анатомия мышц и фасций. Постурология. Определение и понятие. Что такое функциональное и не функциональное тело. Законы сохранения жизни. Понятие осанки и её характеристики. Оценка положения тела в пространстве стоя, сидя и лежа. Алгоритм визуальной диагностики осанки. Понятие регионов. Определение регионов подстройки и компенсации. Возможные варианты регионального постурального дисбаланса. Определение патогенетического и саногенетического региона и методы работы. Понятие о толчковой провокации. Визуальный анализ походки, ключевые понятия оптимальной биомеханики шага. Биомеханика шага. Нарушение походки. Роль фасций, мышц, связочного аппарата и внутренних органов для походки. Гендерные различия в паттерне шага. Мануально-мышечное тестирование шага. Анализ результатов тестирования – выявление нарушений в теле (структурных, биохимических, эмоциональных, краниальных. Разбор всех фаз шага – опора, перекат, отталкивание. Разбор шага в динамике. Длина шага. от чего зависит работа рук в шаге. Понятие неврологического шага (тестирование паттерна шага без движения). Методы коррекции. Понятие миофасциальных цепей. Понятие и фасции, ее строение, виды и функции. Понятие тенсегрити. Знакомство с МФЦ. Изучаем 9 цепей: поверхностная задняя цепь тела, поверхностная передняя цепь тела, латеральная цепь тела, спиральная цепь тела, глубинная передняя цепь тела, глубинная передняя цепь руки, передняя поверхностная цепь руки, глубинная задняя цепь руки, поверхностная задняя цепь руки. Алгоритм тестирования миофасциальных цепей. Интерпретация результатов. Техники работы с МФЦ.

Анатомические и физиологические диафрагмы тела человека. Функции и дисфункции диафрагм. Визуальная диагностика диафрагм тела. Тестирование диафрагм и их провокация. Понятие о мануально-мышечном тестировании. Мануально-мышечное тестирование глубинной миофасциальной цепи. Мануальные методы коррекции диафрагм. Упражнения для восстановления работы диафрагм. Согласование диафрагм. Связанные костные ориентиры для диафрагм. Точки постурального баланса. Анатомия, физиология и топография внутренних органов грудной и брюшной полости. Мануально-мышечное тестирование при дисфункциях внутренних органов. Точки тревоги меридианов. Тестирование нарушений внутренних органов через ассоциированную и индикаторную мышцы. Техники работы с внутренними органами. Мобилизация внутренних органов: желудок, печень, желчный пузырь, тонкий кишечник, толстый кишечник, мочевой пузырь, матка, предстательная железа, грудная клетка, легкие, селезёнка.

Анатомия и физиология ВНЧС. Нарушения функций стоматогностической системы: жевание, глотание, поддержание статики. Влияние ВНЧС на разные системы тела (висцеральная, краниальная) Изучаем Мышцы, кости, связки, нервы, артерии и вены. Дисфункции ВНЧС. Разберём что на них влияет и методы коррекции. Структурный анализ осанки. Учимся выявлять первичный регион. Где приоритетная проблема? В суставе или в теле? Изучаем глубинную фронтальную линию и учимся читать «карту тела». Убираем патологии тела. Большой блок по диагностики с использованием мануально-мышечного тестирования. Изучаем влияние состояния мышц головы и шеи на ВНЧС. Разберем разные прикусы. Влияние прикуса на формирование осанки. Интраорально-буккальная работа. Пальпируем жевательную мышцу и места ее крепления. Учимся работам с латеральными крыловидными мышцами. Учимся чувствовать фиброзы и фасциальные "склейки". Крылонебная и подвисочная ямка. Изучаем положение языка (мьюинг), а также состояние языка. Массаж языка. Работает назально (через полость носа). Работа с мышцами шеи (трапеция, лестничные, грудинно-ключично-сосцевидная).

Примитивные рефлексы. Функции нервной системы. Примитивные безусловные рефлексы. Уровень замыкания, методы диагностики. Рефлекс паралича при страхе. Рефлекс Моро. Поисковый рефлекс. Хоботковый рефлекс. Сосательный.Галанта. Рефлекс переворачивания. Рефлекс Ландау. Ладонно-ротовой рефлекс и другие. Приобретённые рефлексы. Причины гипо- или гиперактивности примитивных рефлексов. Дезорганизация нервной системы. Алгоритмы диагностики примитивных рефлексов разного генеза. Этапы восстановления функции нервной системы. Реедукация. Гимнастика для мозга.

Анатомия и физиология ЦНС, организация движения. Влияние различных дисфункций в теле на функционирование мышц и изменение осанки. Виды осанки. Сколиотическое изменение осанки. Визуальная диагностика (признаки сколиоза). Нарушение движений в позвоночнике. Определение оптимального двигательного стереотипа с помощью мануально-мышечного тестирования. Обучение оптимальному двигательному стереотипу, мобилизация суставов. Подбор корректирующих упражнений

Основы психокинезиологии. Особенности мышечного тестирования в психокинезиологии. Сонастройка с клиентом. Готовность к коррекции, психологическая реверсия, внутренний саботаж. Психокинезиологические методы снятия стресса. Диагностика с помощью точек меридианов.Коррекция бессознательных эмоциональных реакций. Эмоциональные последовательности в кинезиологии. ЛЗК (лобно-затылочная коррекция). Работа со страхами. Применение эфирных масел

Анатомия эндокринной и лимфатической системы. Визуальная диагностика эндокринных нарушений. мануально мышечное тестирование эндокринной и лимфатической системы. Структурные методы коррекции желез. Поиск причины нарушения. Как поведению человека распознать дисфункции эндокринной системы. Теоретические основы фитокоррекции. Кинезиологическая диагностика интоксикации. Общие приниципы дренажной терапии и дренирования органов с позиции кинезиологии. Виды ожирения. Диагностика нарушений желез внутренней секреции (гипофиз, щитовидная железа, поджелудочная железа, надпочечники, яичники) и способы их коррекции.

 Понятие о биохимической составляющей треугольника здоровья. Понятие и гомеостазе. Протекание биохимических реакций в организме. Мануально-мышечное тестирование при диагностике биохимических нарушений. Работа пищеварительной системы с точки зрения протекания биохимических процессов. Причины нарушения нормальной работы системы пищеварения (паразиты, бактерии, вирусы, нарушения кислотно-щелочного равновесия, аллергия, токсичность). Кинезиологическая диагностика наличия биохимических нарушений и подбор правильных продуктов питания. Обменные процессы в организме. Значение и функции основных витаминов и минералов. Методы оценки дефицита или избытка основных элементов. Диагностика воспалительных процессов с использованием нозодов. Диагностический дисфункции органов и структурные нарушения через воспалительные провокации.Сочетание структурной и биохимической коррекции хронических болевых синдромов различной локализации.

Понятие КСТ. основные принципы пальпации в КСТ. Анатомия и биомеханика основных костей черепа и крестца. Понятие дыхательного механизма. Визуальная диагностика краниальных нарушений. Кинезиологическая диагностика краниальных нарушений, определение торзии твердой мозговой оболочки. Способы коррекции. Левое и правое полушария, использование их особенностей в работе. Сердечный ритм и пульсовая волна. Основные позиции рук на черепе. Терапевтический пульс, освобождение тканей. Фасциальная система. Диафрагмы. Подъязычная область. Затылочно-шейный переход. Крестец. Венозная система черепа. Черепно-мозговые нервы. Височно-нижнечелюстной сустав. Коррекция мышечных, связочных, суставных, дисковых дисфункций. Швы черепа, приоритетные точки конфликта. Зубы. Их влияние на внутренние органы, на типовые эмоциональные паттерны.

Как стать мастером, который зарабатывает столько, сколько хочет и не тратит на это время так, словно маркетинг и продажи – это его вторая работа.

Узнаете, как создать:

- Записи каждый день и в нужном количестве
- Поток новых клиентов
- Возвращение старых
- Заработок регулярный и просчитанный
- Работу с комфортом, а не в режиме 24/7

Преподаватель первого дня – Нина Андреевна Северина.
Нина Андреевна расскажет:

- Про уровни развития мастеров
- Как выявить свою истинную цель, которая станет точкой опорой для развития?
- Каким мышлением и качествами должен обладать мастер, который достигает результатов
- Как перестать сомневаться в себе и раскрыть свои супер-способности
- Ядро вашей личности. Каким нужно быть, чтобы добиваться успеха?
- Самопрезентация. Как сразу заинтересовать и привлечь к себе внимание?
- Как двигаться по уровням развития, если сейчас ты новичок или действующий мастер?
- Какими знаниями нужно обладать, чтобы расти в доходе?

Эксперт второго дня – Ольга Малова, консультант школы, маркетолог, консалтер.
Она расскажет:

- Как построить свою стратегию привлечения клиентов? Не как у других, а как нужно именно вам
- Как привлекать клиентов системно и без напряжения?
- Источники привлечения – какие есть, как с ними работать?
- Как продавать просто, много и регулярно?
- Как делать из новых клиентов постоянных?
- Как построить механизм привлечения клиентов не своими руками и когда это нужно делать?

После интенсива вы поймете, что привлекать клиентов и продавать не так страшно, как вам кажется. Что это действительно может быть просто. Что фраза «терпеть не могу продажи» – это всего лишь миф. Вы поймете, как продвигаться именно вам без лишних действий и постоянного ощущения, что делаете много, но нужного результата не получаете. А еще вы перестанете сливать деньги на подрядчиков и неэффективную рекламу. Но самое главное – после интенсива вы перестанете терять те деньги, которые могли бы заработать, если бы владели «Системой привлечения клиентов».

Анатомия, физиология, взаимовлияние лимбической, пирамидной, вегетативной нервной и иммунной системы и психики. Принципы функционирования нервной системы в норме и патологии. Висцеро-моторные рефлексы. Синдром вегетативной дисфункции. Влияние ВНС на психо-эмоциональное состояние человека. Как эмоциональное напряжение формирует вегетативные дисфункции. Симптомы, диагностика, методы коррекции. Методы провокации ВНС.

Анатомия и физиология ЦНС, организация движения. Влияние различных дисфункций в теле на функционирование мышц и изменение осанки. Виды осанки.  Сколиотическое изменение осанки. Визуальная диагностика (признаки сколиоза). Нарушение движений в позвоночнике. Определение оптимального двигательного стереотипа с помощью мануально-мышечного тестирования. Обучение оптимальному двигательному стереотипу, мобилизация суставов. Подбор корректирующих упражнений.